宝宝英语启蒙,家长很迷茫?不要急,四条经验让你轻松应对

宝宝已经用斑马英语app学习英语一个多月了,每周五节课,一节课都没有拉下,而且每节课都得到最高的三颗星评价,表现不错!

斑马英语的口号是:孩子主动要学的英语课。

刚开始,我对这个口号是抱着怀疑态度的,孩子主动要学?有这么神奇?吹牛吧?

但是,看看宝宝在这一个多月里的表现,从第一节课的不知所措,到现在每天晚饭后都说:我要学英语啦!我等不及啦!

斑马英语确实做到了让孩子主动要学。真是神奇!

看来是课程质量确实不错,才会让宝宝如此要学。

我们家长在陪娃学习的过程中也会遇到一些问题,比如说,课程里面的外教,有时候说的句子和单词,宝宝听不懂是什么意思,就会问我们。

这时候我不得不用中文翻译给她听。

但是我心里又很纠结,我们是在学英语,这样英文和中文翻译来翻译去,真的好吗?

但是,宝宝刚刚开始英语启蒙,如果我们不翻译,她又不明白什么意思。

于是,我向斑马英语的老师请教,他说:

在我们这样一个教育环境下,完全摒弃中式思维和中文翻译,是不太可能的。

可以这样,孩子在课堂上学习了一些非常具体的东西,比如说,table,那你就可以直接指着桌子,给孩子说这个单词。

如果是一些非常抽象的内容,建议还是用中文跟孩子解释一下,这样她可能理解得更透彻,因为毕竟孩子年龄小。

所以,幼儿英语启蒙,有他们这个阶段特有的学习方式和方法,需要父母和老师注意。

那么,启蒙的道路上,还有哪些事情需要特别关注呢?

一、 启蒙就是听和说

仔细想想孩子从婴儿开始,开口说话的过程是怎样的?

一开始都是听周围的大人说话,7个月左右的宝宝,有可能会发出爸爸的语音。

10个月多的宝宝一般都会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,1岁多点的孩子可以说简单的字和词汇,可以听懂故事、歌谣,随着妈妈的节拍做手部、脚部协调的动作。

孩子15个月左右可以说3-5个字,有的孩子可以模仿简单的歌谣,2-3岁的孩子说话比较利索了。

所以,你看这个过程,就是先听,再模仿着说出来

因此,我们英语启蒙也是一样,听说读写,启蒙就是听和说,在体验课程的时候,要看看这两点在课堂上落实得怎么样。

如果课程主打听和说,那就对了。

如果偏离了这两点,那么,课堂上什么外教啊,游戏啊,都是噱头,没啥用。

二、 对孩子的表现,以鼓励为主,即使有时候发音不准确也没有关系

比方说,斑马英语的课程,如果宝宝发音相对标准,app会打分,跳出三颗星星,并且鼓励一句excellent!

如果发音一般,会跳出两颗星,good job!

如果发音不标准,会跳出一颗星,good!

也就是说,英语启蒙,就是变着法的鼓励孩子,让孩子先开口说,至于发音是否标准,先不要太在意。

像我家宝宝,学习字母C的时候,她总是说成sei,而不是标准的see的音。

刚开始我还挺着急的,老是去纠正她,但是没有什么效果。

过了两周,随着课程不断地复习这个字母,她的发音就慢慢改正过来了。

三、 每次上课15分钟左右,时间不要太长

线上的英语课程,上课时间为什么都这么短?

刚开始我不太明白,后来我跟老师交流,结合我自己的思考,可能是因为这两个原因:

1)考虑到儿童注意力不能持久,时间太长的话,小孩子坐不住,听课效果会打折扣。

2)按照眼科医生的建议,幼儿每天用平板电脑以15-20分钟为宜。时间长了对小孩子眼睛不好。

所以,课程设置成15分钟左右,是有科学依据的。

四、 幼儿英语启蒙,主要是培养孩子对英文学习的兴趣,培养语感和发音

不需要刻意一个单词一个单词地背下来。

有些家长可能会纠结:我们做父母的,英语不好,怎么教孩子呢?

不要担心,家长如果不会教,可以在家给孩子多听听英文故事,英文儿歌,英文动画片等等。

以游戏的方式来学英文,孩子比较感兴趣,如果直接问她是什么,她不一定会立刻告诉你,但是经过长时间的积累,说不定哪天就会冒出一句英文。

总之,幼儿英语启蒙,要以鼓励为主,让孩子多听,大胆地说。小心呵护孩子脆弱的自信心。

以游戏的方式,提高孩子的参与度和积极性。

这样日积月累,让孩子爱上英语,是水到渠成的事。

养娃不容易,养金鱼?也挺麻烦的

上周去安吉HelloKitty乐园去玩。

有一个项目是捞金鱼。30元玩15分钟,如果捞到的话可以带走5条。

幸运的是,我们捞到了10多条,然后把5条小金鱼带回了家。

回去的路上,鱼儿们活蹦乱跳的。

没想到第二天早上,两条鱼翻了白肚皮,浮在水面上一动不动了。

于是赶紧把死鱼捞上来,换水,喂食。结果剩下的三条,第三天早上也拜拜了。

哎呦,当时那个心痛啊!

宝宝很喜欢金鱼,但是鱼老是死掉,怎么办呢?

想起来丈母娘养鱼很有经验,于是打电话向她请教。

丈母娘说了三点:

一、鱼缸不大的话,不要养太多鱼,最多两条。鱼太多的话,氧气和空间都不够用,鱼儿们心情郁闷,就活不长了。

二、每天换一次水,让鱼有新鲜的生活环境。

三、隔三天喂一次食,一次喂5-6粒,如果喂多了,鱼儿可能会胀死。

原来,养小小的金鱼也有这么多学问。

得到了养鱼秘笈,我跟宝宝马上出发去沃尔玛买金鱼。因为以前有印象那里有金鱼卖。

到了才发现,金鱼很少,还丑。

用廉价的塑料盒子装着,水里放了几个彩色的小石头,这样一简陋包装,居然要9.9一条。

本来不想买的,不过来都来了,那就买一条让宝宝开心开心。

第二天早上,起床第一件事就是去看看金鱼的状态,还好,活得好好的。

宝宝说,一条金鱼太孤单了。再买一条吧。

得嘞,领导指示,马上执行。

傍晚下班之后,去单位旁边的夜市转了一圈。

发现这种类似小商品市场的夜市,观赏鱼的种类挺多的,长得也漂亮,还便宜,只要1元一条,就买了一条,回家放到鱼缸里。

不知是两条鱼有了伴,还是因为有了竞争,反正他们游的速度比“单身“的时候快了很多。

现在,每天给它们换一次水,间隔三天左右喂一次食。好像成了一种仪式。

就这样,有时候还会担心鱼儿们会不会死掉。

都说养孩子难,我看养金鱼也挺麻烦的哈。

写于2019.9.17

初心

进入九月份的开学季,女儿课外的舞蹈班重新开课了。

但是女儿对舞蹈的兴趣越来越少。

暑假在家的时候,从来不会自己主动练习。

我们让她练习的时候,她总是一副不情愿的表情,还追着问我们:要练几遍?所有的动作都要练习吗?

面对这种情况,我跟老婆在反思。

为什么她对跳舞慢慢地不感兴趣了呢?

我们得出的结论是,可能是我们对女儿的要求太高,太严厉。

我们忘记了送她去跳舞的初心。

我们送她去跳舞,目的是为了让她多和小朋友们接触,慢慢习惯集体生活,不要经常待在家里,丧失了基本的交际能力和胆量。

但是,基本上每次在家里练习的时候,她都会哭,因为老是被我们说,这个动作不行,那个动作太慢,导致她渐渐没有自信和耐心了。

但是她每次去舞蹈班上课的时候,总是很开心,几乎每次上完课都说,老师又夸我跳得认真,跳得好看,爸爸你看,这是我得到的积分卡!和钻石手链!

我就纳闷了,是老师要求太低吗?

不是。老师的要求更高,而且极其认真负责。

每次回家练习的作业,都要求家长拍视频发到群里。

老师对视频一一仔细点评。

但老师比我们高明的地方在于,她们用委婉的方式和语言鼓励和引导学生。

例如,对跳得比较好的学生,她们会说,宝宝你真棒!

对跳得不太好的学生,她们则说,宝宝进步很大!手指并拢的话就更好了!下次注意哦!

她们的说话方式,既照顾了宝宝的自尊心,又指出了不足之处,实在是厉害!

所以,我们改变策略,在家里鼓励她多练习,多夸奖她。

同时,我们放低要求,老师布置的作业,能够完成就行,不再动不动就指责她。

写于2019.9.13